Modalidad

• Autoinstrucción

Programa

Módulo 1: Psicología educacional

• Conocer e identificar las emociones
• Concepto de inteligencia emocional
•  Concepto de psicología educativa
• Necesidades educativas especiales
• Dificultades de aprendizaje
• Concepto de déficit atencional y trastornos del espectro autista

Módulo 2: La Comunicación y el trabajo en equipo

• Concepto de trabajo en equipo
• Diferencia entre grupo y equipo de trabajo
• La comunicación y el lenguaje
• Tipos de comunicación

Módulo 3: Administración educacional

• Roles y funciones inspectores educacionales
• Revisión libro de clases
• Control de asistencia
• Atención de apoderados

Módulo 4: Seguridad escolar

• Accidentes escolares
• Accidentes frecuentes y formas de atención
• Primeros Auxilios
• Plan de emergencia escolar (PISE)

Módulo 5: Prevención ante el acoso escolar y convivencia escolar

• Definición de Acoso escolar o bullying, ciber bullying, sexting
• Prevención ante el bullying
• Prevención y procedimiento ante la violencia escolar
• ¿Qué es la convivencia escolar?
• ¿Por qué es importante la convivencia escolar?
• ¿Cómo abordar los problemas de convivencia escolar?
• Normas de convivencia escolar
• Componentes de la convivencia
• 10 Reglas básicas de convivencia para niños
• Ley de convivencia escolar
• Plan de convivencia escolar
• Orientaciones para la conformación y funcionamiento de los equipos de convivencia escolar en la escuela/liceo

Módulo 6: Resolución de conflicto

• Concepto de conflicto
• Formas de abordar los conflictos escolares
• Estrategias de resolución de conflictos: Mediación, negociación y arbitraje
• Rol del inspector educacional en la resolución de conflictos en la escuela

Metodología

• Auto aprendizaje en plataforma Moodle
• Trabajo de desarrollo individual
• Análisis y conocimiento a través de unidades lectivas
• Evaluación final: mínimo aprobación nota 5.0