Objetivos
Este curso esta destinado para que los trabajadores tengan conocimientos en como usar las herramientas básicas de cálculos requeridas para controlar, dirigir y ejecutar las actividades de manejos de cargas.
Contenidos
1) NORMAS DE SEGURIDAD
- Definiciones.
- Requisitos del operador.
- Ley 16.744.
- Procedimientos del trabajo seguro en altura.
- Operación del equipo.
- Procedimiento para las reparaciones.
- Situaciones de emergencia.
- Uso correcto de arnés de seguridad.
2) INSPECCIÓN
- Inspección previa de los accesorios y equipos.
- Revisión de funcionamiento de todos los órganos móviles del equipo.
- Inspección del área de trabajo.
- Chequeo de todos los accesorios de seguridad.
- Verificando sistemas límites de operación.
- Moviendo el equipo en vacío para verificar fallas que se producen con los movimientos críticos del equipo.
- Desplazamiento de componentes.
- Uso de estabilizadores.
3) ELEMENTOS DE IZAJE (RIGGERS)
- Tipos de cables de acero y su resistencia.
- Tipos de amarras (Fajas, estrobos de manila, estrobos de cable de acero, eslingas de cadenas, maniobras y separadores).
- Accesorios de unión (grilletes, pernos, de argolla, ganchos).
- Determinar el uso adecuado de los accesorios.
- Ángulo de las eslingas.
- Descartes según normas ASTM – ANSI – ASME.
- Generalidades.
4) COMUNICACIÓN CON SEÑALES DE RIGGER
- Señales de mano Standard.
- Ubicación del señalero.
- Procedimiento de seguridad.
- Señales simultáneas a dos equipos.
- Señales optativas.
5) MANIOBRA
- Peso de la carga.
- Levante de componentes pesados especiales.
- Unión de la carga.
- Utilización de elementos correspondientes.
- Buen uso del control remoto para operación.
- Movilizando la carga con movimientos combinados.
- Dispositivos de límite en el tecle o winche.
- Tipos de maniobras.
- Ángulos de trabajo.
- Incidencia del centro de gravedad en una maniobra.
- Maniobras estables e inestables.
- Maniobras con cargas especiales.
- Maniobras cerca de área de alta tensión.









































































